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Referencia interna y externa, ¿cuál es el vínculo con la innovación?

Como sabes, el metaprograma «referencia interna» se define como: utilizar los propios criterios en las evaluaciones. La «referencia externa» es utilizar las normas de otras personas en las evaluaciones. ¿Cuáles son algunos conceptos de la ciencia convencional con los que se relaciona esta distinción?

Marcos de referencia interno y externo en elautoconcepto académico
Concepto de «marco de referencia interno/externo» utilizado en el estudio del autoconcepto académico (Marsh, 1986).
Cuando los alumnos calibran su autoconcepto académico comparando su capacidad en un área determinada con la capacidad de sus compañeros, esto se denomina «comparación externa». Cuando comparan su capacidad en un área con su propia capacidad en otras áreas, eso se llama «comparación interna».

Adaptación/Innovación
Los metaprogramas referencia interna y referencia externa, también están relacionados con el «continuo Adaptación-Innovación (IA) de Kirton» del estilo cognitivo (Kirton, 1987). Messick (1976) define el estilo cognitivo en sentido amplio como «diferencias individuales consistentes en las formas preferidas de organizar y procesar la información y la experiencia» (p. 5). Kirton (1999b) define el estilo cognitivo de forma más estricta como el estilo preferido con el que el individuo emprende la resolución de problemas y la creatividad. Afirma que el estilo cognitivo es muy resistente al cambio. El continuo Kirton Adaptación-Innovación (AI) de estilo cognitivo va desde preferencias más adaptativas para la creatividad, la toma de decisiones y la resolución de problemas en un extremo, hasta preferencias más innovadoras en el otro. Kirton (1994) describe a las personas con preferencias más adaptativas como aquellas a las que los demás consideran más precisas, sensatas, fiables, disciplinadas y de fiar. Les preocupa más cómo se hacen las cosas: los medios. Tienden a aceptar la definición del problema dada y se preocupan más por resolver los problemas que por encontrarlos. Las personas con preferencias más adaptativas se centrarán generalmente en el cambio que promueve la mejora incremental, perfeccionando los sistemas existentes o «haciendo las cosas mejor». Kirton (1994) describió a los que tenían una preferencia más innovadora como personas consideradas únicas, visionarias e ingeniosas. Los que tienen una preferencia más innovadora prefieren desafiar la definición del problema manipulando y cuestionando los supuestos existentes. Se les puede considerar indisciplinados y el tipo de cambio en el que se centran se percibe como más radical y a menudo se describe como rupturista. Cuando estas características operan juntas, las personas más innovadoras preferirán generalmente cambiar el sistema existente o «hacer las cosas de otra manera».

Centrarse en los demás, ¿pero hacer qué?
Cuando comparamos los metaprogramas de referencia interna y externa con el marco de referencia interno/externo de Marshes (1986) y el continuo Adaptación-Innovación de Kirton, observamos las siguientes similitudes y diferencias.

a. Lo que la distinción de referencia interna/externa en los metaprogramas comparte con el modelo de marco de referencia interno/externo de Marshes, es que en ambas distinciones hay un enfoque en uno mismo (referencia interna) en un caso, frente a un enfoque en los demás (referencia externa) en el otro.

b. También hay una diferencia importante. En una comparación hay dos elementos: la observación y la evaluación. Cuando un alumno se compara con sus compañeros en el modelo Marshes, está observando a los demás. Pero cuando evalúan su propia capacidad, comparándose con esos otros, están utilizando sus propios criterios. Si mostraran el metaprograma «referencia externa» en esa situación, estarían utilizando las normas de sus compañeros. Estarían midiendo su propio rendimiento con respecto a lo que sus compañeros consideraban un buen nivel, y no necesariamente observando la capacidad de sus compañeros.

Resumiendo: Tanto el concepto de marco de referencia interno/externo de Marshes como los metaprogramas de referencia interna/externa distinguen -en sentido amplio- entre centrarse en uno mismo y centrarse en los demás. Una diferencia importante es que en el modelo de Marshes las personas que utilizan un marco de referencia externo utilizan sus propios criterios para evaluar su rendimiento, mientras que con el metaprograma de referencia externa utilizan los criterios de la otra persona.

Muchos otros metaprogramas en la distinción AI de Kirton

c. Si nos fijamos en el continuo Adaptación-Innovación de Kirton, las personas con preferencias adaptativas, ciertamente parecen más referenciadas externamente, mientras que las personas con preferencias innovadoras parecen claramente más referenciadas internamente en términos de metaprogramas. Las preferencias adaptativas se caracterizan por «aceptar la definición dada del problema». En ese sentido, tienen una referencia externa: aceptan el juicio de otros sobre cuál es el problema. Se describe a las personas con preferencias innovadoras como personas que desafían la definición del problema… y cuestionan los supuestos existentes. Se trata sin duda de cualidades referenciadas internamente.

d. Pero como ocurre con otros conceptos que hemos tratado en esta serie, las preferencias adaptativas e innovadoras de Kirton también albergan muchos elementos que se codificarían como otros metaprogramas.
– Ser preciso» se codificaría como «específico».
– «Fiable y disciplinado» se codificaría como «procedimiento».
– «Indisciplinado» se codificaría como «opciones».
– Preocupado por cómo se hacen las cosas» también se codificaría como «procedimiento».
– Resolver problemas» se codificaría como «lejos de».
– La «mejora incremental» se codificaría como «desarrollo».
– El «cambio radical» se codificaría como «cambio».
– «Visionario» se codificaría como «cambio más general más visual».
Así que, aparte de la distinción referencia interna/externa, la distinción de Kirton también parece hacer uso de los metaprogramas «general/específico», «opciones/procedimiento» y «mantenimiento/desarrollo/cambio».

e. Otra diferencia es que Kirton considera que el estilo cognitivo es «muy resistente al cambio», mientras que se presupone que los metaprogramas son diferentes en contextos diferentes, lo que también presupone que a menudo pueden cambiar con bastante facilidad.

Resumiendo: Reconocemos elementos de referencia internos/externos en la distinción adaptativa/innovadora de Kirton. Aparte de estos dos metaprogramas, también reconocemos otras distinciones de metaprograma, como «general/específico» y «opciones/procedimiento».

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